Vendredi 8 décembre

• École Les Halbrans du Parc à Athée : Parcours coopératif en motricité et bonshommes à assembler comme s'ils se tenaient par la main
• École primaire de Sainte-Marie la Blanche : CP/CE1: Affiche collective "l'école pour nous c'est..." sur un support réalisé en activité plastique sur les colombes de la paix, après un débat, des réflexions et des lectures sur le thème de la tolérance. CE2/CM1/CM2: Lecture, explication de la charte
• École élémentaire Gigny : Lecture de la charte de la laïcité et portraits croisés "Tous égaux, tous différents"
• École maternelle Les Peupliers à Beaune : Lecture d'albums de littérature jeunesse pour aborder des sujets comme la différence, la solidarité, le respect
• École de Pommard : PS-MS : lecture d'un album, échange autour d'un dessin sur lequel les 2 personnages n'ont pas le même point de vue, fresque collective (colombe).
  GS- CP-CE1 : séance croire ou savoir ?.
• École Ginette Berthiaume à Poncey-lès-Athée : Vidéo suivie de questions/débat
• Pôle scolaire Claude Levi-Strauss à Recey-sur-Ource : Création d'affiches, débats philosophiques
• École primaire de Molesme : Débat autour de la laïcité
• École F. Carco de Châtillon-sur-Seine : CE2/CM1/CM2 : création d'une affiche sur la laïcité et l'explication de la Charte. CP/CE1/CE2/CM1/CM2 : création d'un arbre de la laïcité en écho à la célébration de la séparation de l’Église et de l’État : valeurs de la République.
• École maternelle publique J.-Y. Cousteau à Montbard : un arbre géant dessiné par les élèves, avec les empreintes des 2 mains symbolisant les feuilles, le pourtour de l'arbre en bleu-blanc-rouge, les mots "liberté" "égalité" "fraternité" et "laïcité" décorés par les élèves.
• Pôle scolaire Lucien Treuffet à Sainte-Colombe-sur-Seine : Dans chaque classe, lecture d'un album puis discussion en lien avec le thème de la laïcité en fonction des niveaux (amitié, entraide, différence, acceptation de l'autre,..).
• École élémentaire de Lux : Atelier motricité: apprentissage Flashmob Usep "Les enfants font leurs jeux", atelier artistique: fabrication totem Usep "Esprit JO", atelier langage: débat philosophique
• École élémentaire Louis Cailletet à Châtillon-sur-Seine : CYCLE 2 :  une sélection de 3 articles de la charte de la laïcité, une illustration par une affiche ou par une petite pièce de théâtre préparées par les élèves, la présentation des travaux des classes respectives à l'autre classe. CYCLE 3 : vidéo
• École Les Capucines à Baigneux- les-Juifs : En maternelle, un album sur la laïcité sera exploité. Dans les autres classes, un débat philo et une séance d'EMC seront réalisés.
• École Chevreul à Dijon : Des ateliers mixant les élèves des classes par cycle autour d'une thématique abordé en lien avec la laïcité organisés autour d'un débat à partir d'albums, de vidéos, d'affiches. Puis une œuvre plastique, œuvre collective, sera créée.
• École Champollion à Dijon : diffusion de la vidéo qu’est ce que la laïcité. Échanges autour de la question de la laïcité et des valeurs de la République.
• École maternelle Paquier d'Aupré à Saint-Apollinaire : Lecture d'albums autour du thème de la fraternité
• École élémentaire publique Prévert à Talant : toute l'école : arbre de la laïcité. CE2/CM1/CM2  : vidéo + débat. EC1/CE2 : croire ou savoir ?
• RPI d’Allerey et de Clomot : Définir la laïcité. Comprendre et tolérer les autres.
• École élémentaire du Rempart à Semur-en-Auxois : lecture de la Charte de la Laïcité à l'école, petites vidéos "Un jour, une question" sur la laïcité, journaux "Mon Quotidien" et "Mon petit Quotidien" sur le thème de la laïcité, discussions en classe, recherche de mots clés
• École  Courtépée à Saulieu : Débats simples autour de la laïcité. Projections de films pédagogiques.
• RPI de Meilly-Essey et Sainte-Sabine à Sainte-Sabine : Lecture de poésie sur le thème et création poétiques des élèves
• Ecole de Meilly-sur-Rouvres : Maternelle : coloriages ou peintures avec pour base une reproduction de Keith Haring sur le respect des autres et la lecture de l'imagerie des enfants du monde. CM : Vidéo Un jour une actu - Échanges et débat à partir du livre "Goûter philo" - Lecture.
• Ecole primaire Edgar Drouhin de Lacanche : Création d'une Marianne tricolore, sa robe étant faite de fleurs de couleurs bleu / blanc / rouge. Création d'un arbre avec des mains (des enfants) pour représenter les feuilles d'arbres.

Lundi 11 décembre

• Ecole Nicolas Vanier de Magny-Montarlot : vidéo sur la laïcité suivie de questions/débat
• École maternelle de Corgengoux : Élaboration d'un livret en arts visuels de type portrait chinois. Chaque élève exprime ses goûts, passions, décrit sa famille, nomme ses amis.... afin de construire l'individu dans le groupe classe. Connaître les symboles de la République.
• École de Ladoix-Serrigny : Qu'est-ce que c'est la laïcité ? Réalisation d'affiches.
• RPI de Chassagne-Montrachet : Réaliser des acrostiches avec les mots Laïcité, liberté, égalité, fraternité
• École maternelle Saint-Exupéry de Beaune : CP/CE1: Affiche collective "l'école pour nous c'est..." sur un support réalisé en activité plastique sur les colombes de la paix, après un débat, des réflexions et des lectures sur le thème de la tolérance. CE2/CM1/CM2: Lecture, explication de la charte.
• Pôle scolaire de Veuvey-sur-Ouche : Séance d'EMC dédiée à la laïcité.
• Ecole maternelle Les Peupliers à Beaune : lecture d'albums de Littérature de Jeunesse pour aborder des sujets comme la différence, la solidarité, le respect
• École maternelle de Grancey-le-Château : Réalisation avec les enfants d'un banc de l'amitié
• Groupe scolaire de la Craie-aux-Loups à Savoisy : Echanges autour des termes de "laïcité, liberté, égalité, fraternité". Vidéo "Un jour, une actu", lecture de la charte de laïcité.
  Jeux coopératifs pour favoriser l'entraide, encourager la fraternité...
• École Les deux rivières à  Voulaines-les-Templiers : Nous allons "débattre" autour du mot laïcité et tenter de faire comprendre ce principe à nos élèves pour qu'ils puissent réaliser ensemble une œuvre collective de toute l'école (où les propres mots des élèves seront utilisés).
• École élémentaire Jean Moulin : qu'est-ce que la laïcité ? Travail sur la notion dans chacune des trois classes.
• École Debussy J. Rostand à Vénarey-Les Laumes : Séance d'EMC autour de la laïcité à l'école ainsi que des séances d'EPS autour de (jeux coopératifs pour montrer que nous sommes différents, que nous pouvons croire ou non mais que nous devons nous allier les uns aux autres pour être unis
• Ecole élémentaire des Valendons à Dijon : Jeux coopératifs cycle 2 et cycle 3 sur la laïcité et la fraternité, vidéos sur la laïcité en cycle 2 et 3, en cycle 3 leçon et situations.
• Ecole maternelle d’Arc-sur-Tille : Les deux dernières années nous offrions au maire, aux élus et au personnel communal, un flash mob sur la place de la mairie. Cette année, nous avons décidé d'offrir un panneau en bois à M. le Maire représentant un arbre.
• École élémentaire Les Aiguisons à Quetigny : Travail en classe autour des ressources envoyées (charte de la laïcité, un jour, une actu...).
• École de Beire-le-Châtel : Débat philosophique avec les élèves de grande section sur la question de la différence
• École Henri Mathieu à Til-Châtel : Réalisation d'une fresque en arts visuels et travail de recherches puis débats
• École maternelle Larrey à Dijon : Décorer l'arbre de la Laïcité de notre école avec les empreintes de mains des enfants. Comment se salue-t-on à travers le monde ? Ouverture  objective à la diversité des langages dans le monde.
• RPI d’Essey : Lecture de l'album "Renard et les 3 œufs" suivi d'un débat sur l'amitié
• RPI Viévy-Magnien-Voudenay à Viévy et à Magnien : Les maternelles: mots sur l'amitié, lecture Liberté égalité fraternité d'Agnès Rosenstiehl. CP c1: Arbre des verbes de la République (respecter, accepter, tolérer...). Atelier philo croire ou savoir ?.
• Ecole maternelle Les Croisettes à Semur-en-Auxois : Lecture dans les classes de l'album "La grosse Gratouille" pour amorcer notre projet du "banc de la fraternité": une réflexion autour du vivre ensemble, pour que chaque enfant apprenne le respect de soi et des autres, l'attention à l'autre et l'entraide.