7 classes participent au projet THÉA cette année. L'action THÉA de l’OCCE œuvre pour le développement de l’éducation artistique et du théâtre à l’école. Elle favorise la rencontre des enfants et adolescents avec les écritures dramatiques contemporaines jeunesse et les compagnies théâtrales. Sophie Merceron est l'autrice associée en 2023-2024.

L’action THÉA offre un parcours coopératif d’éducation artistique et culturel au cœur d’une dynamique nationale.

Acte 1

Après une lecture des textes jeunesse de Sophie Merceron, offerte aux classes par les comédiennes associées à l’action THÉA dans la Nièvre, les enfants et adolescents THÉÂ lisent, disent, explorent, jouent, entrent en danse, en théâtre, inventent leur appropriation sensible des mots de l’autrice. Le projet est conduit avec l’appui d’artistes professionnels du théâtre ou de la danse : Marie-Christine Dumont et Marie-Julie de Coligny de Lobs Cie, et Serge Ambert, danseur chorégraphe de la Cie Alentours Rêveurs.

Les élèves THÉA participent à une journée « Derrière le rideau… », visite des coulisses de La Maison à Nevers, lieu de création et de diffusion, et se nourrissent de spectacles vivants.

Acte 2

Sophie Merceron est venue à la rencontre des classes THÉA les 10 et 11 avril.

Sophie Merceron est d’une grande générosité lors des rencontres avec les élèves. Elle explique comment elle s’inspire de films, de photos, ou de visite dans le zoo de Vincennes juste avant sa réfection, pour camper le décor de ses pièces, comme dans « Manger un phoque ». Pour ses personnages, elle préfère dire qu’elle écrit « depuis l’enfance », plutôt que « pour l’enfance ». Sophie explique : « C’est en m'asseyant avec vous à l'arrêt du bus, sur le banc dans la cour, sur un rocher, au bord du plongeoir, que j'ai pu écrire ces histoires. Les enfants et les adolescents dans mes textes ont des amis imaginaires, aiment les nouilles au vinaigre, s'endorment dans le car, ont peur du loup plat et des portes qui claquent la nuit. Ils ont les cheveux bleus, sont amoureux, ont parfois du mal à respirer, et certains jours, ils sont tellement en colère qu'ils pourraient mordre comme le chien de la voisine. Ils savent aussi que se tenir la main quand arrive la tempête, rend plus fort. » Ces personnages-enfants sont des guerriers, « apache, tigre ou comète ». Elle laisse aussi dans ses textes des endroits de mystère pour que chacun puisse trouver ses propres réponses.

Les élèves ont proposé à l’autrice des textes théâtraux qu’ils avaient écrits, à partir des personnages de ses pièces, lui ont proposé des jeux, des défis, de riches échanges.

Sophie ne nous a pas dévoilé sa recette des nouilles au vinaigre, mijotées par le père d’Avril, mais avec elle, on s’est entraîné à faire le rire « du maître du monde », à faire des vœux, dont celui que plus aucun enfant ou adolescent ne souffre, plutôt que « le vœu de retrouver les 17 biscuits au fromage sous [son] lit ».
Et puis, ces mots, offerts par les élèves, parlant des textes de Sophie Merceron : « Courage, amitié, entraide, fragilité, complicité, tendresse, espoir ».

Acte 3 : Le salut final !

Les classes THÉA participeront à la Rencontre départementale THÉA interclasses, le 24 juin 2024 à La Maison à Nevers, pour prolonger le travail d’ateliers, restituer un moment de travail théâtral, et partager le fruit de leurs parcours artistiques.
 
Les classes participantes

• la classe de CE2 de Céline Badoil-Candalh de l’école de Sermoise sur Loire
• la classe ULIS de Noëlle Roux de l'école du Mouësse à Nevers
• la classe de 6e SEGPA de Fatoum Mansour du collège Henri Wallon à Varennes Vauzelles
• la classe de 5e SEGPA de Sandie Hutter du collège Henri Wallon à Varennes Vauzelles
• la classe ULIS de Élodie Guechi du collège Henri Wallon à Varennes Vauzelles
• la classe de 6e de Marion Goubault du collège Henri Wallon à Varennes Vauzelles
• la classe de 5e de Raphaël Baptiste du collège Le Champ de la Porte à Cercy la tour.

      
Avec le soutien de nos partenaires