Travail numérique à l'école de Montsauche-les-Settons

Un projet pédagogique au cœur de la médiathèque : de la lecture à la création numérique

À la médiathèque de Montsauche-les-Settons, les élèves de CE2, CM1 et CM2 ont réalisé un projet tout au long de l'année scolaire, conjuguant créativité et apprentissage numérique. Plongés dans l'univers fascinant des "contes des origines" ou "contes des pourquoi", les enfants ont d'abord découvert et exploré ces récits.

Inspirés par leurs lectures, les élèves ont ensuite relevé le défi de rédiger et illustrer leurs propres contes, laissant libre cours à leur imagination. Chaque conte, fruit d'un travail collectif et individuel, reflète la richesse et la diversité de leurs univers.

L'aventure s'est poursuivie avec l'étape numérique : grâce à l'outil Bookcreator, les jeunes auteurs ont appris à mettre en page leurs créations, insérant fonds et textes pour donner vie à leurs histoires de manière innovante et interactive.

Sous la direction bienveillante de Lisa Zouhri, agent du réseau de lecture publique des grands lacs, les élèves ont enregistré leurs voix, donnant ainsi une dimension sonore et personnelle à chaque conte. Ce travail d'enregistrement, exigeant patience et persévérance, a été une expérience précieuse pour les enfants, renforçant leur confiance en eux et leur esprit de collaboration.

Les diverses pastilles de voix ont ensuite été insérées dans les pages numériques, créant une œuvre complète et interactive.

Ce projet n'aurait pas été possible sans l'engagement et la passion d'Annie, bénévole dévouée, et de Lisa Zouhri. Leur soutien inconditionnel et leur expertise ont permis de transformer une idée en une réalisation concrète et enrichissante.

Bravo aux enfants pour leur talent et leur investissement, et merci à tous ceux qui ont contribué à faire de cette aventure un succès éclatant.