Les compétences psychosociales

Les compétences psychosociales (CPS) sont des capacités qui permettent de faire face aux défis de la vie quotidienne et de maintenir un bien-être psychique. Elles se regroupent en trois catégories : cognitives, émotionnelles et sociales.

Actuellement, plusieurs politiques publiques en France intègrent les CPS, notamment le parcours éducatif de santé et la démarche “École promotrice de santé” du ministère de l’Éducation Nationale.

Les sources qui abordent les CPS commencent à s’étoffer et s’ouvrent progressivement au-delà du domaine de la santé.

Pour rendre possible un élan autour des CPS dans l’académie, il faut des acteurs, lesquels sont-ils ?

Plusieurs écoles de l'académie ont participé à l'expérimentation de séances visant à développer l'empathie et les comportements altruistes et prosociaux.

Un protocole de recherche qui va permettre à 250 professionnels sur notre territoire d’être formés gratuitement aux CPS pendant 2 ans.

L’objectif est de construire progressivement une culture commune autour des Compétences psycho-sociales. Mais comment aborder les CPS, par quelles entrées ? Découvrez des outils qui permettent leur découverte, leur mise en application.

Les sources qui abordent les CPS commencent à s’étoffer et s’ouvrent progressivement au-delà du domaine de la santé. Vous pouvez d’ailleurs nous faire remonter les bonnes idées initiées dans votre établissement !

Il convient de prendre en compte les CPS au niveau spatial, organisationnel et circulatoire au sein des établissements de l’académie.